冠病疫情期间，本地教师须适应网上“居家学习”的教学模式、还得观察学生们的学习进度，又时而兼顾一些家长的询问，没有身兼多职的能耐，可能长久下来很难吃得消。
教育部长陈振声7月5日在国会书面答复议员提问时说，教育部正同公共服务署合作，检讨教师、辅导员和其他教育部官员的工资。
教育部上两次检讨教职员薪金框架，分别是在2015年10月（当时薪金上调4%至9%），以及2012年9月（当时薪金上调5%至15%）。
数月前，陈振声也同样通过书面答复的方式揭露，若不涵盖学校假期，2021年本地教师的平均工作时数，与2019年疫情前相比多了两小时，达每周53小时。
另外，数据也显示，过去五年每年约有2％的本地教师辞职。
虽然无从得知究竟有多少教师是因为疫情期间工作量激增而辞职，但按“教师离职率维持在低水平”的官方说法，这似乎不是教师离职的“推动力”。
有经验的师资大批“出走”
在香港，教师离职的情况却截然不同。
目前，香港幼儿园、小学和中学共有7万名教师。不过，近期的几份调查及报告皆显示，香港教师离职人数有增加的迹象：
- 根据香港教育局今年4月发布的数据，2020年至2021年期间，当地幼儿园、小学、中学和特需学校有5270名教师离职，同比2019年至2020年的3440名教师离职，人数激增超过五成；
- 2020年至2021年期间，拥有超过15年经验的资深教师占了离职教师总数的三分之二；
- 香港中学校长会5月发布的一项调查结果显示，受访的140所中学中，每所中学在2020年至2021年期间，平均有7.1名教师离职，比2019年至2020年的平均3.9人、以及2018年至2019年的平均4.2人高出许多。
这些数据除了反映出多少名教师“出走”，也突出了一个重点：大部分辞职者都是执教鞭多年、经验丰富的教师。
当地教育局于是陷入了两难：
不只要找到足够教师填补空缺，还得聘请有经验教师来解决资深师资流失的情况。目前唯有聘请刚毕业的大学生，来解决燃眉之急。
香港教育大学学生事务处处长甄玉媚告诉《南华早报》，学府在聘请应届毕业生方面变得更积极。
“根据我们大学的就业调查，超过七成主修教育的受访学生中，在毕业前就找到了教职工作。相较之下，2019年只有30％、2020年则有50％。”
调查也透露了新上任教师的起薪：介于3万1300港元至3万2700港元（约5500新元至5750新元）。
专家：香港社会剧变或许是诱因
实际上，香港教师的工资不低，退休配套也相当丰厚吸引人，为何还有许多教师选择离职？
根据香港教育局的说法，每年教师出走的原因包括：移民、退休、继续深造、转换跑道或者结婚等。
然而，《南华早报》访问的专家却认为，过去两年香港教师离职人数激增，与2019年的反修例运动，以及2020年国安法正式生效不无关系。
此外，英国去年1月宣布为具备英国国民（海外）身份（BNO）的港人提供特别签证，也让一些教师萌生“远走高飞”的念头。
在香港小学任职20年的数学及普通学科教师Keith（假名）说：
“香港社会的剧变迫使我离职，并非是教职工作本身。”
为此，他放弃每月6万港元（约1万零560元）的工资，准备与妻儿移居英国。
去年1月至今年3月，已有约12万3400名香港居民申请签证，当中有11万3742人的申请获批。
针对教师出走潮，香港教育工作者联会会长黄均瑜表示，过去两个学年的高离职率，确实导致一些学校出现人员安排问题。
黄均瑜也坦言，过去两年流失这么多有经验的教师，已为学府留下难以弥合的缺口，但他预计2022至2023学年的离职率，会逐渐缓解。
加薪能否改善教师离职情况？
回头看看新加坡的情况。
新加坡教师工会对教育部阔别六年多后，再次检讨教师工资表示欢迎。
工会秘书长迈克帝鲁曼（Mike Thiruman）告诉《海峡时报》，工会对工资检讨工作已期盼许久。
他说，这类薪金检讨工作所释出的信号是，本地社会整体而言依然重视教师，也重视教师们所付出的牺牲，在留住人才方面肯定能起到一定的作用。
“教师的工作量因冠病疫情增加了。但无论有没有疫情，教师的职责正在变得更复杂了。”
只能说，两地教育环境大不同。
新加坡和香港教师的教职范围，以及所重视及考量的事物，也大相径庭。
或许新加坡教育部可以考虑引进一些资深的香港教师，为本地的教育氛围注入一些更丰富的元素？
