话说，有一家医院，每个星期五早上都会发现同一张病床的病人死去。
每位死者都没有明显的死因，因此，一名医生决定彻夜躲在病房里观察，希望查出真相。
这个桥段看似恐怖片的情节，却出现在今年‘O’水准华文会考的听力理解环节。
本周二（7月4日）的这场考试结束后，考生们少不了要比较一下答案。
（最好是大家的答案大同小异，这样就算答错了，大家还可以抱团取暖，互相安慰嘛。）
在互联网年代成长的学生在这点与前辈们一般无异，只是他们的讨论都搬到了网上的论坛，再也逃不过网民的注意。
今年的华文听力理解，除了比较答案，考生们都谈论起篇章中的“恐怖”情节，其中就有人表示感到不舒服，因而受到媒体关注。
先交代完“恐怖”的情节：
躲在病房里观察的医生最终发现，原来是清洁工人每逢星期五打扫病房的时候，都从那张病床下方的插座拔出生命维持系统的电源，再插入吸尘机电头，以便工作。
蚁粉如果觉得这个桥段似曾相识，那可能是因为你曾在网上看过类似的报道或文章，甚至视频：
核查事实的网站Snopes指出，这个故事虽然在1996年于互联网上疯传，却完全不实，只是经过许多人加油添酱后，说得煞有介事而已。
根据新加坡考试与评鉴局（Singapore Examinations and Assessments Board）在网上公布的‘O’水准华文听力试卷格式，听力理解考察的内容包括日常会话、广告、说明、故事和新闻报道等。
这篇清洁工人无意间成为凶手的篇章，可能归类于故事类篇章。
据《联合早报》报道，考生听完这个篇章后，必须回答三道选择题：
- 什么事情让医护人员感到困惑？
- 怪事发生的真正原因是什么？
- 我们可以从医生身上学到什么？
从网上的留言看来，觉得这个篇章荒诞滑稽的考生相当多，例如：
“当我听到是清洁工人拔掉生命维持系统的插头时，我忍笑忍得好辛苦。”
（截图）
但不是所有考生都觉得篇章好笑。
16岁的Bonnie向《海峡时报》表示，听了故事后觉得不舒服：
“我刚听到的时候很惊讶，因为这毕竟是一场正式的考试。还有，即使正在考试中，我们全班还是笑了出来。其他班级也有同样的反应。如果我有家人正在住院，我不知道会有什么感受......所以，如果有些学生被篇章内容影响，我能理解。”
另一名不具名的学生也告诉《海峡时报》，她在考试结束后，仍不断想着篇章的内容。
她也说，许多跟她在同一间课室的考生听完了篇章后都笑了，让她觉得不舒服：
“我听完篇章后，难以静下心来答题。”
这名学生的母亲也不由得担心起女儿：
“我不明白为什么这么病态（morbid）的篇章，会在全国考试中出现。这个篇章描述在医院留医的病人因为（工作人员的）粗心大意而去世，肯定让我女儿感到不安。但是，这样的故事还被当成笑话，甚至一篇鼓吹冷漠的考试篇章。”
有趣的是，接受《联合早报》访问的另一名家长，又持有完全不同的看法：
“能够引发哄堂大笑，说明班上的学生们听懂了这个故事，应该能够及格。作为家长，我会为这些考生鼓掌，因为我的孩子和我自己都不知道vacuum cleaner（吸尘机）的华文是什么。”
接受英文报访问的家长担心孩子，相信也担心孩子的考试成绩，接受华文报访问的家长华文似乎不太灵光，反而轻松以待，碰巧呈现出对这个“病态”篇章相映成趣的两种看法，该不会是两个报章的记者们背地里约好这么做的吧？
这么说当然是开玩笑了。
记得在大学时期，法文老师也曾建议作为初学者的我们，在回答作文题目时，不要被自己的观念套牢，只要确保句子通顺、用词恰当、拼写正确即可：
“我们考的是你的语文能力，不是你的道德观念。”
对待“病态”篇章，如果不那么较真，考生或许就能从容作答，考出好成绩，家长也可以省去一些烦恼了。
